Sociales P.107

Fixa't
2. Explica quin era el objectiu principal dels colonitzadors europeus als territoris ocupats.
Explotar economicament les terres , l'ebasió territorial


Sintetitza.
3. Quins canvis durant el segle XIX varen permetre als europeus llançar-se a la conquesta del móm?

L'economia es va transformar en les principals potències europees. Es va produir un augment de la producció i del comerç i una mijora del transport.

Europa es va llançar al domini de la resta del món. Els altres paisos ocuparen territoris com Àfrica i Àsia, crearen imperis colonials. La colonització va significr l'explotació econòmica dels recursos de les terres i el seu domini polític.

4. Quines causes varen propiciar el colonialisme? Quines justificacions ideològiques es feien per defensar la colonització? qui s'hi va oposar?
La economia, demografia, política, ideològies.
Es varen oposar els intelectuals, els sindicalistes i linderspolítics

Tener una mascota.

No es necesario tener un animal en tu vida, pero si lo tienes te alegra mucho los días,
Cuando despiertas y viene tu perro a saludarte, cuando te salta encima, te huele, quiere jugar contigo...
Pienso que un perro te da vida porque al llegar a casa siempre encuentras a alguien
esperándote con ganas de verte moviendo la cola, te demuestran su cariño cuando se acercan a ti, te persiguen de un lado a otro para que les hagas caso y juegues con ellos,
cuando estas triste lo notan y siempre vienen a ti y tienen una cara bonita para mirarte. Molan un montón porque saben pasárselo bien jugando con cualquier cosa una pelota, un hueso, una piedra... saben entretenerse todo el día.
También es bueno tener un perro porque es fiel y protege a su familia.
Cada persona tiene su punto de vista sobre una mascota como el perro algunos piensan
que es un gasto mas, que dan trabajo, pasearlos, mantenerlos, porque ensucian...
Pero ellos lo recompensan con su forma de ser, son muy buenos compañeros.
Y cada animal tiene sus características.
Creo que seria bueno que todo el mundo tuviera una mascota con la cual se sintiera
identificado.
Si nos quedaramos mirando los animales aprenderíamos mucho de ellos y nos sorprenderíamos de lo listos que son.

Sociales P.54 - 56

Tasca 5. 
La segona revolució industrial al segle.XIX.

-Les noves fonts d'energia i les noves indústries.

Es va produir electricitat en centrals hidroelectriques.

L'alternador i el transformador varen fer possible el transllat del corrent electric.

L'electricitat va tenir multiples funcions: En el transport,sistemes de comunicació, en l'oci i en la il.luminació.

 El petroli es va començar a extreure a mitja del segle XIX.

Es va utilitzar com a combustible per als automobils.

La metal-lúrgia va adquirir nous metalls: l'acer inoxidable i l'alumini.

La indústria de automòbil la va inventar en Henry Ford.

Indústria química es va desenvolupar gràcies a la fabricació de nous adobs,productes químics. Y gràcies al ciment armat varen edificar els primers gratacels.

-Una nova organització industrial.

Es dedica a la fabricació en serie per augmentar la productivitat.
Aquest metode de treball es diu TAYLORISME, fabricació en cadena, utilitzan maquinas de gran precisió.
Cada obrer fa una part molt concreta del procés.
Les empreses es varen fer cada vegada més grans i per que no hi hagues competencia firmaven acords entre empreses per fixar preus i d'establir àrees d'influència.
Així es varen neixer el càrtel, el trust, el holding i el monopoli.

Tasca 6.

La nova societat industrial.

En aquest sistema industrial no tenien diferencies socials, per naixement, sinó per riquesa. Va donar pas a la societat de classes: burgesos i el proletariat.
La burgesia
Eran els propietaris de les indústries i dels negocis. Hi havia la gran burgesia,la burgesia mitjana i la petita burgesia.
Es varen convertir en el centre de la vida social.
Els obrers
Els obrers eren necessaris per a las fabriques a canvi d'un salari. Eren el grup més nombrós i el més desafavorit.
Les seves condicions de vida eren molt dures: les seves jornadas laborals duravan de 12 a 14 hores diàries. També treballaven les dones i els nins, i no tenien condicions higieniques.